学习女排精神，争做励志少年主题班会（活动设计）

女排精神是中国女子排球队顽强战斗、勇敢拼搏精神的总概括。她们在世界排球赛中，五次蝉联世界冠军，为国争光，为人民建功。这种精神，给予中国人民巨大的鼓舞，不仅成为体育领域的品牌意志，更被强烈地升华为民族面貌的代名词，演化成指代社会文化的一种符号。面对现在的学生，从小衣食无忧，碰到困难总是不想办法去解决，为了让学生学习这种体育精神，假如你是张老师，请针对上述，设计一个主题教育活动方案。要求完成以下具体任务：

1.自选学段

2.拟定活动方案的主题。

要求：主题鲜明，概括准确，字数不超过25字。

3.阐述活动方案设计的依据。

要求：合理清晰，表达简洁，字数不超过100字。

4.写出活动方案的目标、内容与过程。

要求：目标明确，内容充实，措施得当，具有针对性和可操作性，字数600字。

5.如果该方案付诸实施，你将如何评估其效果?

要求：指标恰当，方法可行，字数不超过100字。

一、学段：小学六年级

二、主题：《学习女排精神，做励志少年》

三、时间：周一下午第三、四节(选写)

四、地点：本班教室(选写)

五、设计依据：小学生正处于身心发展的快速期，是道德情感培养的关键时期，面对现在的学生，碰到困难总是不想办法去解决，为了让学生学习这种体育精神，开展班会帮助学生了解女排精神，学习中国女排团结协作、顽强拼搏的精神，鼓励学生挑战自我，永不言弃。

六、活动目标：

1.认识目标：通过本次活动，学生能够充分认识到女排精神内涵，了解团结协作、永不服输、顽强拼搏的重要性;

2行为目标：通过本次活动，学生能够积极面对困难，做事情坚持不懈。

3.情感目标：通过本次活动，学生能够提高坚持、拼搏的意识。

七、活动内容与过程

(一)导入主题

师：同学们，下午好!这节班会课我们的主题是：“学习女排精神，做励志少年”。同学们喜欢女排吗?了解女排吗?现在老师就带着同学们一起了解女排，一起走进女排的世界，一起感受女排一路走来的风风雨雨。

(二)播放视频-女排夺冠比赛经典片段

师：那些奥运场上激动人心的时刻，请同学们观赏。

(播放视频短片。展示视频：自开赛以来，中国女排力压强敌，势如破竹，一路过关斩将的霸气风姿。)

同学们四人一组初步讨论自己对女排精神的理解，互相交流分享。

(三)真实感受-深刻领会女排精神

体育林老师向同学们讲解了关于排球的历史以及动作要领，让同学们更直观地对排球这项运动有新的认识。并邀请同学上台感受表演，老师详细介绍女排成员和经典比赛场景。

师：请同学们谈谈自己的想法和体会，女排让你感动的地方体现在哪里?你的思想和内心是否受到了触动?如何把女排的精神融入到我们的生活和学习中?

同学们同桌交流，并选举代表发言。

(四)心愿便利贴-实际行动践行

每人发放心愿便利贴，写上新学期新目标，并且贴于智慧树上。通过自荐讲自己坚持做一件事情的故事，评选出“最佳坚持小达人”、“最有勇气者”、“最佳克服困难小勇士”等荣誉称号。

(五)《最初的梦想》-深化主题

播放背景音乐《最初的梦想》，师和同学们一起宣誓：学习女排精神，面对困难，积极克服，坚持梦想，做励志少年。

八、预期效果及检验

预期效果：大部分学生能够认识到克服困难的重要性，逐步养成坚持不懈、顽强拼搏的品质。

检验方法：通过对心愿便利贴的完成程度，检测学生是否树立起顽强拼搏的意识;同时积极与家长沟通，了解学生在家的表现。

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